Studii de caz – INPUT

Această lucrare prezintă trei tipuri de centre care se adresează tinerilor (dar nu numai acestora) și care urmăresc dezvoltarea personală și profesională a beneficiarilor lor.

Scopul acestor patru studii de caz este de a identifica asemănările și deosebirile acestora, dar și de a analiza politicile publice care le conturează cadrul legal.

Astfel, lucrarea de față ne „traduce” care este strategia privind infomrarea și consilierea tinerilor, cum sunt organizate, cum funcționează și care sunt mecanismele de finanțare ale centrelor de tineret, cum sunt acreditate, evaluate, organizate, dar și cum funcționează centrele comunitare de învățare permanentă și, nu în ultimul rând, care este organizarea și cum funcționează centrele de consiliere și orientare în carieră.

Totodată, în lumina obiectivului nostru de a formula propunerile pentru standardele de calitate pentru centrele de tineret, precum și propunerile pentru metodologia de acreditare a acestora, dorim să evităm dubla reglementare, dar și eventualele carențe ale prevederilor deja în vigoare.

În acest sens, testimonialele practicienilor au rolul de a trece mai departe de textul actelor normative, de a vedea realitatea de la „firul ierbii” și de a culege recomandări și exemple de bună practică.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Aici poate fi accesată lucrarea